» teme » Savjet »Jednostavni DC generator kao sredstvo za učenje djece

Jednostavni DC generator kao sredstvo za učenje djece

U ovom će se članku raspravljati o stvaranju jednostavnog istosmjernog generatora kao trening-a. Ponekad se u životu nekih ljudi događaju situacije kada roditelj treba zainteresirati dijete za predmet fizike ili učitelj u školi koja nije bogata obrazovnom opremom tematiku jasno objašnjava.

Kako će to raditi: generator će pretvoriti mehaničku energiju ruke u električnu energiju. Sve se to temelji na fenomenu elektromagnetske indukcije, za koji mislim da ne treba objašnjavati.


Materijali i alati
1 Jeftini elektromagnet za 70 rubalja. Kupljeno na radijskom tržištu (možete se namotati)
2 DVD pogona
3 stalni magnet (u mom slučaju iz zvučnika)
4 plastična posuda za rezance instant (bolje se ne koristi)
5 izolacijske žice 3 boje
6 ljepljiva traka
7 kartona
8 lemljenje željeza (po želji i vještina je moguća bez njega)
9 pištolja za ljepilo
10 kiselina za lemljenje ili kolofonija
11 lemljenje
12 dioda 4 kom.
13 kondenzator na 400 do 150 uF
14 multimetar
Opis stvaranja uređaja.

Nakon što smo shvatili o kakvom je uređaju riječ i u koje svrhe nastavljamo s opisom sklapanja.

1. korak (Diodni most)

Diodni most je mostni spoj za povezivanje dioda koje ispravljaju izmjeničnu i istosmjernu struju.

Diodni mostovi su najjednostavniji i najčešći ispravljači, koriste se u radiotehnici, elektronika, automobile i druga područja gdje je potreban impulsni istosmjerni napon.
Prvo uzimamo diode i lemimo ih prema ovoj shemi
Jednostavni DC generator kao sredstvo za učenje djece

Zatim smo u mojim slučajevima presjekli dvije izolirane žice, to su plava i par žutih i zelenih (što bi moglo biti različito za vaše slučajeve).

Plave žice su kositrene i lemljene između dioda 4 i 1, 3 i 2.

A zelena između 4 i 3 diode je minus, a žuta između 1 i 2 diode plus.

Nekoliko riječi o tome kako djeluje diodni most. Ako se na njegov ulaz primijeni izmjenična struja, čija se polarnost mijenja s određenom frekvencijom, tada na izlazu (terminali "+" i "-") dobivamo struju točno iste polarnosti. Istina, ova struja će imati pukotinu. Njihova frekvencija bit će dvostruko veća od frekvencije izmjenične struje koja se napaja na ulaz.

Dakle, ako se na ulaz diodnog mosta primijeni naizmjenična struja mreže napajanja (frekvencija 70 herca), tada na izlazu dobivamo istosmjernu struju s valovima frekvencije 140 herca. Te su varalice nepoželjne i mogu uvelike ometati rad elektroničkog kruga.
Za uklanjanje pukotina potreban vam je filter. Najjednostavniji filter je elektrolitički kondenzator dovoljno velikog kapaciteta. U mom slučaju, ovo je kondenzator koji se uzima od štedne žarulje na 400V i 150uF.

Na njega lemimo zelenu i žutu žicu koja su lemljena na minus i plus diodnog mosta.
A onda se od kondenzatora odvajamo čak i kroz žutu i zelenu žicu. To bi trebalo raditi ovako.


2. korak

Sada uzmemo elektromagnet i diodni most

pričvršćujemo elektromagnet plavim žicama koje dolaze s diodnog mosta.

U ovom trenutku morate provjeriti izvedbu. Na izlaz trebate spojiti multimetar; ako ga nema, možete uzeti LED ili motor. Uzimamo magnet, stavljamo naš nedovršeni generator na magnet i gledamo u ekran multimetra postoji li električni napon.

Očito postoji, ali ne puno, kada se generator u potpunosti sastavi bit će mnogo veći.

3. korak (izrada slučaja)

Da bismo napravili slučaj, potreban nam je spremnik instant tjestenina, DVD disk, vrpca.

Prvo smo spremnik okrenuli naopako, ali donja površina spremnika nije ravnomjerna, što će negativno utjecati na brzinu magneta, smanjujući na taj način napon.

Ali to se može riješiti lijepljenjem DVD diska na vrpcu kao na fotografiji.

Sada trebate napraviti izrez na malom rubu spremnika na veličinu priključka na koji će biti priključen multimetar ili opterećenje (ako nema priključka, napravite 2 rupe i kroz njih iznesite žice iz "unutrašnjosti" generatora), u mom slučaju konektor je takav.


Priključak se može zabrtviti na stražnjoj strani radi strukturne čvrstoće.

4. korak (skupština)

Sada morate popraviti priključak s "unutrašnjostima" generatora.

Sada morate izolirati gole točke, to jest mjesta zavarivanja (izolacija može biti ljepljiva traka ili toplinski skupljanje) i pričvrstiti na zidove radio komponente.
[Center]

Dalje, trebate točno popraviti na sredini spremnika "našu zavojnicu" na ljepilo ili dvostranu traku.

Potreban nam je i karton, čija bi dimenzija trebala biti veća od spremnika koji koristite. Ovaj karton će igrati ulogu dna.

To je sve učinjeno.



Ostaje nam to provjeriti.


Kao vodič za djecu, samo je malo stresa najprikladnije i čak možete pokrenuti igru ​​poput toga tko će postići više stresa u 10 sekundi.

Prikladno za temu

Povezane teme

Dodajte komentar

    • osmijehosmjesixaxau redudontknowprostakNea
      gazdaogrebotinabudaladaDa-Daagresivantajna
      oprostiteplesdance2dance3pomilovanjepomoćpića
      zaustavljanjeprijateljidobrogoodgoodzviždaljkapasti u nesvijestjezik
      dimpljeskanjeCrayObjavitepodrugljivdon-t_mentionpreuzimanje
      vrućinaljutitlaugh1MDAsastanakmoskingnegativan
      not_ikokicekaznitičitatiuplašitiplašitraži
      podsmijehthank_youovoto_clueumnikakutansložiti
      lošebeeeblack_eyeblum3rumenilohvalisati sedosada
      cenzuriranizadirkivanjesecret2prijetitipobjedayusun_bespectacled
      shokrespektlolpreveddobrodošlikrutoyya_za
      ya_dobryipomoćnikne_huliganne_othodifludzabranablizu
49 komentar
Gost Eugene
A odakle dolazi izmjenična struja? Pa, zavojnica, pa, magnet, pa što? Barem stavite razarač na tu zavojnicu, neće ispuštati struju, bilo stalnu ili varijabilnu.
Samo sam naišao na ono što stvara impuls istosmjernog motora. Htio sam napraviti takav "pretvarač", ali već pred njim)

ima toliko osipa da ih nema prostak

To je poput srca, ponekad kuca tako brzo da puls postaje ravan ... osmjesi
Gost Vita
Veliki mogu i mogu, ali što učiniti mali. Za sada se moramo oslanjati samo na CPC škola i na „domaće“.
I ovdje ste u krivu, prije svega, popravke će ionako ostati, a tamo vam treba samo univerzalni alatni stroj čiji je zadatak proizvesti dijelove od dijelova (nitko neće napisati program za jedan dio).

Pogledajte opći trend u razvoju tehnologije !! Krećemo prema jednokratnim mehanizmima koji se ne mogu popraviti. Kod složenijih popravaka bit će zamjena dijelova (proizvedenih u velikim tvornicama!))))
PS U Moskovljanima smo mijenjali krekere u kugličnim ležajevima ... Tada sam jednom, u nekim strojevima, u potpunosti promijenio kuglični ležaj ... Tada sam (sjećam se, čak i na Audiju 100 iz mutnih osamdesetih) promijenio čitavu polugu skupština, istodobno ogorčena što "glupi" Nijemci ne mogu napraviti sklopivu loptu! (Učinio sam to i tada. Promjer kugle čudesno se podudarao s Moskvichom s Audi-100.)))) !!!
Ista stvar sada, na primjer, s ležajevima kotača - jeste li već dugo vidjeli zamjenu ležajeva na modernim automobilima?))) Sklop glavčine se mijenja.
Dugo sam želio napraviti generator na D-2M (senzor tahometra). Okrećete osovinu prstima, a žarulja (sličice.) Svijetli. Za punjenje malih baterija u ekspediciji. Ali onda su otišli ketai magneti (neodimij) na kojima možete napraviti jednostavan generator s dobrom učinkovitošću
Gost Vita
Suština odgovora je razumljiva, ali terminologija je alarmantna. Svojevremeno je u istu svrhu uzeo relej, magnet i pogledao oblik krivulje.
Sve točno razumijete.
ne toliko da uključi njihovu pripremu u državni program

Kad sam u rodnoj strukovnoj školi radio kao majstor („majstor“), postojala je, naime, samo jedna skupina radnika univerzalnih alatnih strojeva, u kojoj su već bili obučeni i kao strugač i kao stroj za glodanje. To je u usporedbi s izdanjem iz 80-ih, gdje su nakon 8. razreda postojale tri skupine tokara, a svaka jedna glodalica i monter. To je ono što imam - prvo su smanjeni oni koji žele steći radnu posebnost, a drugo, nitko ne želi snositi troškove visokokvalitetnog obrazovanja radnog specijaliteta (radnika možete osposobiti besplatno samo po „preostalom principu“) i dati minimalni skup znanja potrebnih i dovoljnih za to specijalnost). Neki općenito ne žele učiti, drugi ne žele učiti. Tužno je.
Fazni pomak ovisi o broju odjeljaka na rotoru
Pa da, upravo to sam i mislio, nespretno izrazio tu misao. Ako uzmemo jednu rotaciju za vremenski interval odbrojavanja, tada je više presjeka tamo, više je talasa, što znači glatku, ravnomjerniju rezultirajuću ovojnicu. Zatražili ste:
Napon ima oblik valovi, čiji broj ovisi o broju okreta (odjeljke) na rotoru i na broju sabirnih ploča. Što ih je više, to je manje varanja
Ili opet nešto nerazumijevam? ogrebotina
Apsolutno istinito. A oblik izlaznog napona počinje se približavati liniji.
S porastom broja polova učestalost pulsacija raste, ali njihova amplituda se smanjuje.
Učinkovitost će se povećati, ali ne mnogo, ali pukotina na kondenzatoru će se smanjiti.
Citat: Korolev
zaboravio napomenuti da je fazni pomak između pulsacija manji, što je više talasa.

Fazni pomak ovisi o broju odjeljaka na rotoru :) Iskreno, u istosmjernom generatoru ne postoji fazni pomak. Ali razumio sam tvoju ideju.
Ako na rotoru postoje 4 odjeljka, 8 lamela na kolektoru, tada ćemo za jednu potpunu rotaciju rotora imati 4 pulsacije. Koliko će se valjka pojaviti ako na rotoru bude 10 odjeljaka?
Citat: R555
Upravo sam čitao u vijestima. Ruska vlada smatra da je potrebno zaustaviti prijem na studij na specijalnostima.
Nažalost, pogrešno ste shvatili što tamo piše. ((Ne zaustavljajte upis na studij na tim specijalnostima, već prestanite učiti na ovim specijalnostima za postojeće programe, Poanta je u tome što sada treniraju na zastarjelim programima.
Evo što je rekla tiskovna služba ministarstva:

"Nacrt naloga propisuje zaustaviti prijam od 2021. na programe koji su zastarjeli i ne ispunjavaju zahtjeve suvremenog tržišta rada, ali ne podrazumijeva iznimku u obuci stručnjaka za određene profesije, navedeno u press službi.

"Moderne vještine i kompetencije tih struka i specijalnosti u relevantnijem formatu utvrđene su u programima usavršavanja za 50 najboljih perspektivnih zanimanja i specijalnostith, prethodno odobreni od strane Ministarstva rada Rusije i Ministarstva obrazovanja Rusije. To je prvi korak u ažuriranju popisa zanimanja i programa obuke ", dodaje se u priopćenju.

poruka.
Khatul Madan
(nitko neće napisati program za jedan detalj)
A ovdje Jeste pogrešno, ima puno primjera čak i na ovoj stranici!
Tri godine sam u školi studirao tokar
danas Sveučilišta na preddiplomskom studiju 4 godine!
Operator se može osposobiti za šest mjeseci
izvršiti mjerenja tijekom tehnoloških obustava i po potrebi uvesti ispravku
Danas će se najjednostavniji automatizirani upravljački sustav nositi s tim! Slažem se s vama, uvijek će biti potrebni dobri univerzalisti, ali ne u takvim količinama da bi se njihova priprema uključila u državni program, pogotovo jer je proces "izumiranja" masovnih specijalnosti pitanje desetljeća. I velika poduzeća sama će pripremiti stručnjake potrebne za proizvodnju, jer su neka od njih imala svoje strukovne škole, pa čak i tehničke škole!
Mala poduzeća sa starim alatnim strojevima polako će izumrijeti, gdje su deseci, a možda i stotine tisuća tokara, koji će tada imati 40-50 godina, a oni koji su stekli današnje IEGE-obrazovanje (ispričavam se zbog loših načina) obrazovanje jednostavno nisu prikladni za prekvalifikaciju!
I ovdje ste u krivu, prije svega, popravke će ionako ostati, a tamo vam treba samo univerzalni alatni stroj čiji je zadatak proizvesti dijelove od dijelova (nitko neće napisati program za jedan dio). Drugo, preusmjeravanje vagona kolodvora operateru je jednostavno objasniti mu koje gumbe treba pritisnuti i kako unijeti podešavanje veličine, on može svakoga naučiti da koristi mjerni alat (dosadit će mu samo rad, to je poput prebacivanja s stroja s mehaničara na automatski stroj), vjerujte mi, znam iz vlastitog iskustva, prije vojske, nakon strukovnih škola uspio sam raditi na univerzalnom stroju i na dva (istovremeno) CNC strojeva, ali to je drugačija priča.
No, prekvalifikacija operatera u vagonu prilično je teška. Tri godine sam u školi učio strugača, imali smo posebne predmete i glavnu praksu, a još godinu dana nakon škole u tvornici, svakome od nas bio je priključen mentor, kojem smo se mogli obratiti s pitanjima. Rukovatelj se može osposobiti za šest mjeseci, ne treba znati izračun uvjeta rezanja, kutove oštrenja rezača i bušilica, a ne bi ga trebao zanimati materijal obrade. Programer će napisati program za dio, oni će (za program) izračunati načine rezanja (ili će tehnolozi izračunati za njih), stroj će postaviti instalatora, brusiti ga (ili ga može uzeti već naoštren od strane posebno obučenih radnika) i instalirati alat za rezanje. Ostalo je samo stezanje dijelova, pokretanje strojeva, mjerenje na tehnološkim stopama i, ako je potrebno, uvođenje korekcije. Za prekvalifikaciju takvih kola, morat će ga podučiti što znaju programeri i podešavači.
P.s. Tada je bljesnuo samostalno proizveden proizvod s YouTube kanala „Tokarka“ (ako se to ne promijeni u sjećanju na strugač, koji se zove skeniranje), pa, želim reći, osoba koja ima strug nikad nije bila okretnica, a sve više izdaje takve „bisere“ kao izjavu da alat za rezanje je najsvestraniji (i istovremeno pokazuje kako ga izoštriti).
Nruter
Napon ima oblik valova
Ispričavam se, ali ste zaboravili navesti da je fazni pomak između pulsiranja manji, što je više talasa.I broj valovanja se povećava, s povećanjem broja okreta (odjeljaka) na rotoru i broja sabirnih ploča. Čini se da je izjava
Što ih je više, to je manje varanja
u krivu. ogrebotina
Valery
Čitao sam i o obrazovnom sustavu ...
John Kennedy je jednom rekao: "Izgubili smo prostor Rusima za školskim stolom"
Valery. Funkcija diode je da spriječi pražnjenje kondenzatora kroz namote motora u trenucima kada proizvodi nizak EMF, što značajno povećava učinkovitost instalacije.
Citat: Dmitrij
nijedan generator ne stvara direktnu struju

Nisi u pravu.
Citat: Dmitrij
ondje je amplitudni pod, kao da stavite diodu u mrežu 220V

Opet ste u krivu.
Pročitajte teoriju električnih automobila. Ne kažem da istosmjerni generator proizvodi konstantan signal. Napon ima oblik valjka, čiji broj ovisi o broju okreta (presjeka) na rotoru i o broju ploča kolektora. Što ih je više, to je manje varanja.
Dmitrij
U zemlji nema dovoljno menadžera !!
Na televiziji sam vidio intervju s direktorom moskovske regrutne agencije: dobar strugač, glodalica za 150 tisuća rubalja. mjesečno - popodne uz vatru! Menadžeri za 40 tisuća rubalja. mjesečno - red! osmijeh
Khatul Madan
Sada su više zahtijevani operatori CNC alatnih strojeva
Vaše negodovanje je razumljivo, ali zamislite industriju za 20 godina! Mala poduzeća sa starim alatnim strojevima polako će izumrijeti, gdje su deseci, a možda i stotine tisuća tokara, koji će tada imati 40-50 godina, a oni koji su stekli današnje IEGE-obrazovanje (ispričavam se zbog loših načina) obrazovanje jednostavno nisu prikladni za prekvalifikaciju!
Ne trebaju nam kompetentni i promišljeni radnici
A odakle će oni doći ako nam ne trebaju kompetentni i promišljeni školarci? umnik
Rezultat takvog motora je pulsirajuća istosmjerna struja. Nije varijabilno. Želim primijetiti. U svakom slučaju, da biste dobili naizgled istosmjerne struje na izlazu takvog motora, morate dodati najjednostavniji krug od 1 dioda i 1 kondenzator.


Koja je funkcija diode?
Ne trebaju nam kompetentni i promišljeni radnici, sada obučeni majmuni u stanju su pritisnuti gumb Start

Čitao sam i o obrazovnom sustavu ... "U SSSR-u je obrazovanje bilo pozvano da obrazuje" osobu-stvoritelja "! Ali sada, s obzirom na razinu modernog života, društvu nije potreban" stvaralac ", već" kompetentni korisnik "! To objašnjava zašto sada djeca se uče da ne razumiju proces, već da znaju njegov tijek i posljedice .. Upišite, da shvatite suštinu - sad je suvišno!
Kao, zašto bi stoka nešto shvatila ako je puna? !! (((
Ovo je moja trenutna eksperimentalna postava. (Na temu istosmjernog generatora). Već u ovoj fazi razvoja ima dobre parametre. Prsti su okrenuli zamašnjak nekoliko puta i opterećenje dugo prima snagu. Na fotografiji je prikazana užarena crvena LED lampica. Naravno, pod opterećenjem mislim na nešto više. Detalji domaćeg budućeg autora još uvijek nisu otkriveni. Mogu samo reći da je motor preuzet iz uvezene uredske opreme, zamašnjak s ruskog radijskog radija. Da, da, dobro ste čuli. Tako je napisano na slučaju. Pokupio sam je u blatu pored buvljeg. prostak
Da, postoji pola amplitude, kao što je ako stavite diodu u 220V mrežu
Gospodo, vaš me argument podsjetio na jednu hochmu: Postoji lekcija fizike, učitelj objašnjava princip generatora izmjeničnih struja, nacrtao je sinusoid na ploči i rekao da je to struja koja struji kućama i stanovima, "Vidim?". Učenik- "Da, to je razumljivo, nije jasno samo kako ta jebena krivulja (sinusoid) prolazi kroz ravne žice."
Da budemo precizniji, DC motor, na primjer, u dječjim igračkama, daje pulsirajuću struju u jednom smjeru. Smjer struje ovisi o smjeru vrtnje osovine rotora. Učestalost struje ovisi o brzini rotora. EMF ovisi o frekvenciji, brzini rotora. Učestalost, EMF, oblik valovitosti ovise o broju namota rotora i, sukladno tome, broju lamela kolektora. Rezultat takvog motora je pulsirajuća istosmjerna struja. Nije varijabilno. Želim primijetiti. U svakom slučaju, da biste dobili sličnost istosmjerne struje na izlazu takvog motora, morate dodati najjednostavniji krug od 1 diode i 1 kondenzatora.
DC motor generira izmjeničnu struju, jer kolektor nije monolitan. A magnetska polja nisu monolitna. I nijedan generator ne stvara direktnu struju, jer se za generiranje struje koristi izmjenično magnetsko polje.
Zemlihanov Zemlihanov
DC generator ODMAH proizvodi direktnu struju. Nema potrebe da ga opremite ispravljačem. Jednostavan primjer takvog generatora je motor iz dječjih igračaka. Vani su dva stalna magneta, iznutra se rotira s namotajem. Konstantni napon uklanja se s četke.
Ako djecu podučimo osnovama elektrotehnike, onda bih predložio ovako: onaj tko jače vrti i razvija više napetosti, pobjednik je.
I tako u članku je opisan konvencionalni transformator.
Kad sam bio u 6. razredu (a ne u 8. ili 9.), tada su nam na satu fizike rekli kako se otkriva elektromagnetska indukcija. Radi čistoće pokusa, zavojnica je bila smještena u jednoj sobi, a mjerni uređaj u drugoj. Istraživač je ubacio magnet u zavojnicu u jednoj sobi i otišao vidjeti rezultat u drugoj. Naravno, nula. I nekako je opet izveo eksperimente, a njegov je pomoćnik u to vrijeme čistio laboratorij i pomicao magnet. Uređaj je pokazao napon.
Ali nikako, kako je opisano u članku - magnet stavljam na kutiju bez ičega (izraelski instant rezanci) i čekam rezultat.
Da, već dugo, osim prostirke, nemam riječi. Prije otprilike pet godina pametni čovjek iz Ministarstva obrazovanja govorio je na TV-u, ne sjećam se doslovno, ali suština je: "Ne trebaju nam univerzalni alatni strojevi, sada su više potrebni potražnji za CNC alatnim strojevima." To jest, parafrazirajući na svoj način i oslanjajući se na svoje dugogodišnje iskustvo kao univerzalni strugač, a nakon toga i operatora, prevedem ga na razumljiviji jezik: "Ne trebaju nam kompetentni i razmišljajući radnici, obučeni majmuni koji mogu pritisnuti gumb Start koji mogu koristiti mjerni alat i po potrebi uvesti prilagodbu veličine "(razvoj programa, tehnologiju i načine rada, podešavanje stroja izvode druge osobe).
Čini se da je tehničkim krugovima i stanicama mladih tehničara "naređeno da žive dugo" čim su prebačeni na samodostatnost i zaustavili financiranje. I nakon svega, upravo je tamo počelo stručno usavršavanje budućih inženjera (sada, usput rečeno, oni više ne diplomiraju, sada su prvostupnici i specijalci). Demagoguery se još uvijek može puno uzgajati, ali postoji samo jedan zaključak - obrazovanje je sustavno "ubijeno na smrt", "Dulles plan" na djelu.
U zemlji nema dovoljno menadžera !!
R555
potrebno je zaustaviti prijem na studij na specijalnosti.
Prava odluka! Jeste li vidjeli naše ljude ponedjeljkom ujutro? I nakon tri dana slobodnog dana, uopće neće moći raditi! Ne brinite, inozemstvo će nam pomoći! Neka ruska zemlja ne osiromaši rafšane i džemšute! xaxa
Khatul Madan. Upravo sam čitao u vijestima. Ruska vlada smatra da je potrebno zaustaviti prijem na studij na specijalnostima. Na popisu je devet zanimanja i 23 specijalnosti: automehaničar, univerzalni strugač, upravljač alatnim strojevima, optički mehaničar, majstor završnih građevinskih radova, bravar, univerzalni glodalica. Ogorčena sam. Što je s tobom? ljutit
Dmitrij. Upravo sam čitao u vijestima.Ruska vlada smatra da je potrebno zaustaviti prijem na studij na specijalnostima. Na popisu je devet zanimanja i 23 specijalnosti: automehaničar, univerzalni strugač, upravljač alatnim strojevima, optički mehaničar, majstor završnih građevinskih radova, bravar, univerzalni glodalica. Ogorčena sam. a ti? ljutit
Gost Vita
Budala neće pogoditi, ali pametna zna da postoje drugi pristupi kako bi se postigao rezultat.
eh, volio bih da imam trajni promjenjivi magnet ... eh ...


Ispričat ću vam prispodobu, o ovnama i pastiru ...
Elektroni su ovnovi, a magnetsko polje je pastir sa štapom, pa dok pastir maše štapom i potrči za ovnama, ovnovi trče ... Pa, onda se ovi ovnovi penju u vaš iPhone ili gdje god je drugo potrebno. xaxa
Gost Vjačeslav
Uzmi dvije žice kao istosmjerni generator
Generator konstantne struje je električni stroj koji mehaničku energiju pretvara u električnu energiju istosmjerne struje. Princip rada generatora temelji se na zakonu elektromagnetske indukcije - indukciji elektromotorne sile u pravokutnom krugu (žičanom okviru) smještenom u jednoličnom rotirajućem magnetskom polju.
I tvoj savjet
stavite ga u usta ili u dupe i više ne pišite gluposti
da
Gost Vjačeslav
Kao istosmjerni generator uzmite dvije žice, aluminij i bakar, spojite ih na multimetar s jedne strane i gurnite drugu, presavijenu na pola, barem u ustima, barem straga, i vidjet ćete kako uređaj prikazuje napon. Ovdje imate DC generator, i više ne pišite gluposti.
Autor
Uzet ću u obzir hvala za savjet, u početku sam želio dati primjer mreže napajanja 70 Hz, a onda sam odjednom pomislio tko će odlučiti provjeriti diodni most naizmjenični napon iz utičnice, a što bi se moglo dogoditi sljedeće, ne treba objašnjavati, a ja sam odbio ići i odlučio dati slučajni broj, ali u svojoj odsutnosti zaboravio sam ponoviti rečenicu.
Zakačio ime, generator AC struja, struja postaje konstantna nakon ispravljanja i izglađivanja! ogrebotina
Autor
Da, nije pomičan, ali u onom trenutku kada sam magnetu predstavio "generator" prije nego što ga je stavio, ali upravo u tom trenutku magnetsko polje je induciralo zavojnicu zavojnice iza, a zatim prolazi kroz diodni most u kondenzator. Suština tih radnji bila je da ako netko ne želi ponoviti ovaj domaći proizvod i, u svojoj odsutnosti, slučajno proda prodavače ne onako kako bi trebao, a na kraju skupi neradni domaći proizvod kao rezultat, dobit će loše emocije. I izmjerio sam napon kondenzatora ako diodni most ne bi bio lemljen
ispravno, u kondenzatoru ne bi bilo električnog napona. Sama sam osoba koja nije prihvaćena i zbog toga u mom prvom članku ima puno nedostataka pogrešaka i neslaganja.
Nadam se da ste me pravilno razumjeli.
To je u kojoj zemlji na mreži frekvencija 70 Hz? 50, 60 znamo. 70 - prvi put kad čujem! I ovo nije pogreška. Autor piše da nakon mosta ima 140 Hz - udvostručenje frekvencije. *** I još mnogo toga. Autor treba naučiti kako ispravno izraziti svoje misli, posebno kada radite udžbenik za djecu. Na dva mjesta u članku primijetio sam da student može steći dojam da krug navodno stvara energiju kada je magnet nepomičan u odnosu na zavojnicu.
Kolokolnikov Mikhail
Kako budala može pogoditi ako: "Uzmemo magnet, stavimo naš nedovršeni generator na magnet i pogledamo u ekran multimetra postoji li električni napon ... Očigledno da postoji, ali nije dovoljno" (citat) Neka to nije dovoljno, ali postoji! Sustav je općenito nepomičan ... Ovo je najidealniji generator istosmjernog napona !!! Tesla puši.
Autor
Hvala na komentaru, ja je nisam ni primijetio.
Članak je napisan noću. Htio sam dati primjer, ali pokazalo se ovako.
Autor
Elektromagnetska indukcija i princip rada transformatora proučavaju se u redovnoj školi od 9. do 8. razreda, to je slučaj, ali o činjenici da će napon biti tek kada se magnet kreće u odnosu na zavojnicu elektromagneta, čak će i budala pogoditi o tome.
Kako je to jednostavno!
A gdje u članku piše da će biti napona ako i samo ako se magnet kreće u odnosu na zavojnicu elektromagneta?
Autor je žurno u 6. razredu predavao na nastavi fizike. Dok ne naučite sve o elektromagnetskoj indukciji i načelu rada transformatora, ne pokušavajte napisati "pametne stvari"
ako na ulazu diodnog mosta primijenimo naizmjeničnu struju na mrežu (frekvencija 70 hertza),
U kojoj je državi takav standard? Daljnje čitanje nema smisla.

Savjetujemo vam da pročitate:

Predaj to pametnom telefonu ...